V okviru projekta I-šola vas vabimo na 14. I-sredo, ki bo tokrat potekala nekoliko drugače – srečali se bomo v živo, saj želimo poleg strokovne vsebine omogočiti tudi osebno druženje in izmenjavo izkušenj med učitelji.

Kdaj? sreda, 18. 3. 2026, ob 17.00
Kje? Osnovna šola Juršinci, Juršinci 19, 2256 Juršinci

Na srečanje vabimo vse učitelje, ki sodelujete v projektu I-šola.

Tema srečanja: Kibernetske pasti današnjega časa – kako zaščititi šolo in učence?

Digitalni svet nam ponuja številne možnosti za učenje in poučevanje, hkrati pa prinaša tudi vedno več varnostnih tveganj. Na srečanju bomo spregovorili o najpogostejših kibernetskih nevarnostih, s katerimi se lahko srečamo pri delu v šoli, ter o načinih, kako lahko zaščitimo sebe, učence in šolsko okolje.

Gost srečanja bo Vid Grosek, strokovnjak s področja kibernetske varnosti, ki nam bo na praktičen in razumljiv način predstavil:

• najpogostejše kibernetske nevarnosti,
• kako se jim lahko izognemo,
• kako lahko izboljšamo varnost pri uporabi informacijsko-komunikacijske tehnologije v šoli.

Predavanje bo aktualno, uporabno in namenjeno vsem, ki želijo bolje razumeti izzive sodobnega digitalnega okolja.

Vljudno vabljeni, da se nam pridružite.

V sredo, 18. 3. 2026, je v okviru projekta I-šola potekala že 14. I-sreda, ki je bila tokrat izvedena v živo na OŠ Juršinci. Srečanja so običajno potekala na daljavo preko Zooma, zato je bila izvedba v živo prijetna priložnost za neposredno izmenjavo izkušenj, pogovor in sodelovanje med učitelji.

Tokratna tema srečanja je bila »Kibernetske pasti današnjega časa – kako zaščititi šolo in učence?«, ki je v današnjem digitalnem okolju izjemno aktualna. Predavanje je vodil Vid Grosek, certificiran etični heker, ki se ukvarja s sistemskimi varnostnimi pregledi, penetracijskimi testi in izobraževanji s področja kibernetske varnosti. Udeležencem je predstavil najpogostejše nevarnosti v digitalnem prostoru ter podal konkretne primere, kako lahko šole in učitelji izboljšamo varnost pri uporabi informacijsko-komunikacijske tehnologije.

Posebna vrednost srečanja v živo je bila tudi možnost razprave, postavljanja vprašanj in izmenjave dobrih praks med sodelujočimi učitelji, ki so vključeni v projekt I-šola. Takšna srečanja pomembno prispevajo k razvoju digitalnih kompetenc učiteljev ter k varnejši in bolj premišljeni uporabi tehnologije pri pouku.